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Archive for diciembre 3, 2011

Y el fax de Inspección sigue dando vueltas

Os dejo dos artículos de dos webs muy comprometidas -Madrilonia y Kaos en la red- sobre el fax famoso (https://profesorgeohistoria.wordpress.com/2011/12/01/consejeria-presiona-para-aprobar-las-pga-por-lo-civil-o-por-lo-penal/):

http://madrilonia.org/2011/12/mas-presiones-y-mas-recortes-de-la-consejeria-de-figar/

Más presiones y más recortes de la Consejería de Figar

La consejera Figar no cede en su lucha contra la educación pública: no se reúne con los representantes del profesorado, no deroga las instrucciones de comienzo de curso, no consigue normalizar el funcionamiento de los centros ni acallar las protestas de la comunidad educativa.

Su respuesta a los problemas es la amenaza, la apertura de expedientes, la presión a profesores y directores, la descalificación o la ridícula denuncia por las camisetas verdes, llevada hasta la denuncia judicial en la jornada electoral.

AMPAS, profesorado, directores y sindicatos han promovido dos actuaciones para luchar contra unas instrucciones impuestas y que no siguen la normativa vigente: no aprobar la PGA (Programación General Anual) y firmar los horarios con un “no conforme” y con una observación de los directores que manifestaban su desacuerdo por no cumplir la normativa vigente.

Nada de críticas a los horarios. La respuesta de Figar ha sido aumentar la presión, sirviéndose del Servicio de Inspección para sus fines políticos y no para que cumpla con sus tareas de apoyo y coordinación de los centros. Encarga a los inspectores que den instrucciones verbales, que éstos transmiten a los centros, manifestando a título personal su desacuerdo. Las últimas llamadas se han producido el día 25 de noviembre para comunicar que “los directores tendrían muchos y graves problemas si seguían enviando el DOC (Documento de horarios) con el “no conforme” de los profesores y con el añadido que habían puesto los directores como desacuerdo con las instrucciones de este curso.

Por fin, el día 28 de noviembre los centros han recibido por fax unas “instrucciones de la Subdirectora General de la Inspección Educativa, Belén Aldea, que establece la prórroga de la PGA del año anterior si no se ha aprobado la de este curso. La otra decisión es la de obligar a los directores a rehacer los horarios y quitar las observaciones de profesores y  las de los directores. No pensará que al quitar esas observaciones desaparece el problema. Todo esto acompañado de las presiones verbales de los inspectores al llamar a los directores y anunciarles los males que les esperan si no cumplen con esta circular.

Informes de FETE-UGT, de  CCOO y de los directores han puesto en duda la capacidad de la Subdirectora de la Inspección para dictar estas normas ya que la inspección no es cargo ejecutivo, sino las Direcciones Territoriales. Y para esta tarea de corrección de los horarios ha dado de plazo a los directores hasta antes del día 5 de diciembre, o sea, hasta el día 2. Todo sólo para acallar a profesores y directores, pero con una presión más intensa hacia éstos últimos.

Más recortes económicos. El presupuesto para el funcionamiento de los centros se entrega en dos plazos: marzo (el 70%) y septiembre (30%). Después de muchas preguntas de los directores, en esta semana se les ha informado que está apunto de llegar a los centros. Los que lo están recibiendo, se encuentran con quitas que van de 3.000 a 4.500 €  (entre un 6 y un 10%) y son centros que no han reducido ni grupos ni alumnos. Esto, unido a la disminución en 2011 de estas partidas respecto de 2010, va a suponer un 8% menos para el funcionamiento de los centros y una cantidad global próxima al millón de euros, datos referidos solo a los institutos de educación secundaria.

La escalada de recortes y presiones no cesa al tiempo que la comunidad educativa empieza a no ver luz al final del tunel. Nadie dijo que la defensa del derecho a una educación pública y de calidad iba a ser sencillo cuando en frente se encuentra un gobierno despótico como el de Aguirre y Figar. Atrincheradas en su posición política, como si de un chiste macabro se tratase, estas dirigentes tienen una posición cada vez más debilitada en las estructuras del PP y, sin duda, quieren morir matando. Pero son precisamente la guerra abierta que tienen contra el PP nacional y la imposibilidad de saltarse la ley para aprobar las PGAs, las dos brechas sobre las que hay que incidir para seguir debilitando y deslegitimando su posición. El desgaste palpable de una lucha de largo recorrido no debe hacernos olvidar que lo conseguido hasta ahora ha sido histórico y que dará sus frutos más pronto que tarde.  La reflexión abierta en el seno de una Comunidad Educativa va mucho más allá de la consecución de unos objetivos políticos  a corto plazo. La retirada de las Instrucciones se conseguirá o no, pero que la #mareaverde va a estar presente y activa en el futuro de la educación pública madrileña no cabe duda que es uno de los mayores avances en la defensa y redefinición de un derecho que es de todas y todos.

A. Sabín

http://www.kaosenlared.net/noticia/chapuza-juridica-para-salvar-carrera-lucia-figar

Chapuza jurídica para salvar la carrera de Lucía Figar

Tal y como afirmaba ayer un bloguero “les hemos dado duro”. Las instrucciones a los servicios de Inspección sobre la no aprobación de la PGA han resultado un bodrio plagado de mentiras y medias verdades, sin ningún tipo de respaldo legal y pergeñado para salir del paso. El aparato jurídico-coactivo-sancionador de la Comunidad de Madrid hace aguas por los cuatro costados.

Si una PGA no se aprueba no puede prorrogarse la del curso anterior. Eso no tiene ninguna base ni viene dispuesto en ninguna ley ni reglamento. Tal y como se argumentaba ayer en diversos foros de internet dedicados a la educación madrileña. ¿Acaso todos los cursos son iguales en cuanto a plantillas, proyectos educativos, planes de atención a la diversidad, extraescolares, etc?

La PGA tiene que ser informada en el Claustro y aprobada por el Consejo. Pero el Consejo tiene la obligación de respetar todos los aspectos docentes que el Claustro haya formulado. Es decir, que si el Claustro no aprueba mayoritariamente los horarios (o deja constancia de sus muchas irregularidades), si no aprueba el plan de atención a la diversidad (con los recursos actuales de los centros es imposible aprobarlo con un mínimo de calidad), o si tampoco da el visto bueno a otra serie de aspectos docentes como las actividades complementarias y extraescolares o los distintos planes y proyectos educativos que considere necesarios, el Consejo escolar no puede aprobar esa PGA. Sería algo absurdo desde el punto de vista docente y vulneraría, además, esos artículos 69.2 y 69.3 del ROC o los artículos 127, 128 y 129 de la LOE.

La Consejería no sólo tiene en contra a la inmensa mayoría de los profesores y a más de 2/3 de los directores de instituto, es que además una buena parte de los inspectores que deberían ejecutar estas cacicadas se están dedicando a filtrar documentación reservada y boicotear su aplicación. Cualquiera se habría dado cuenta de que ha perdido la batalla, cualquiera menos Lucía Figar, claro. La consejera está ‘desnuda’ jurídicamente hablando y no lo sabe, o al menos nadie se atreve a decírselo.

Desde la PICAM recomendamos a nuestros asociados y simpatizantes la lectura del último artículo del blog Tizaflauta de Bob Harris, que explica alguna de las posibles consecuencias de todo este embrollo legal, urdido simplemente para salir del paso y salvar la carrera política de la consejera:

http://tizaflauta.blogspot.com/2011/12/el-laberinto-figar.html

http://consolidacionmadrid.blogspot.com/2011/12/chapuzas-juridicas-para-enmendar-lo-de.html
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La #mareaverde en el Congreso

3/XII/2011, algunos valientes de verde con Bono:

 

http://www.europapress.es/nacional/noticia-camisetas-verdes-entran-congreso-jornada-puertas-abiertas-20111203151302.html

NO HAN PROVOCADO INCIDENTES

‘Camisetas verdes’ entran al Congreso en la Jornada de Puertas Abiertas

MADRID, 3 Dic. (EUROPA PRESS) –

Varios profesores pertenecientes a la conocida como ‘marea verde’ han entrado este sábado en el Congreso de los Diputados vestidos con la camiseta verde representativa de su protestas contra los recortes en Educación, aprovechando la Jornada de Puertas Abiertas que celebran estos días las Cortes Generales con motivo del aniversario de la aprobación de la Constitución Española.

Tal y como han confirmado fuentes de este movimiento de protesta, varios profesores han quedado en la cola del Congreso enfundados con esta prenda. No se han producido incidentes ni amonestaciones, han indicado a Europa Press fuentes del Parlamento, y han realizado el recorrido habitual, como el resto de los cientos de españoles que se han acercado esta mañana a las puertas del Congreso.

Por otra parte, este mediodía se ha celebrado en el Conservatorio Superior Arturo Soria un ‘Musical por la Educación Pública’, dentro de los actos lúdicos y reivindicativos de este colectivo de profesores madrileños.

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Lectura recomendada: ¿Por qué no me extraña?

Excelente artículo de un profesor bloguero y twittero con las ideas muy claras y que hace un análisis coherente del conflicto educativo en Madrid:

http://joseluisluquero.blogspot.com/2011/11/por-que-no-me-extrana.html

¿Por qué no me extraña?



Enseñanza Pública de la Comunidad de Madrid.
 Desde que se publicaran las instrucciones de inicio de curso  2011-2012 han sido muchas las jornadas de movilización, incluidas 8 convocatorias de huelga.El primer día de huelga, de los 50 miembros del claustro, fuímos 26 profesores los que paramos en defensa de la Educación Pública. Era un dato esperanzador ya que el profesorado del IES “Marqués de Suanzes” y especialmente el Director y su equipo, se caracterizan por presentar un perfil “próximo a la administración educativa”.Hoy a las 11.00 ha habido una asamblea de profesores del IES “Marqués de Suanzes” la información más destacada es que mañana, salvo error u omisión, solamente un compañero interino y yo secundaremos la jornada de huelga. ¿Por qué no me extraña?
Yo estoy convencido de que la Educación Pública está en peligro. Que la intención de la administración autonómica madrileña es desmantelar el sistema público en beneficio de la educación concertada y privada y que este es solamente un paso más hacia su objetivo final.En cualquier caso, negar que el recorte afecta a las ratios de clase, a la supresión de grupos, a la no contratación de profesores, a que las haya profesores impartiendo asignaturas de las que no son especialistas, a las tutorías, desdobles, etc no tiene ningún sentido porque es algo que vivimos y contrastamos cada día.  Supongo que algunos han olvidado las condiciones en que se encuentran los profesores en expectativa de destino y los profesores interinos. Las perspectivas para el próximo curso son peores con la posible no convocatoria de oposiciones y/o cambio en el sistema de acceso (los temarios ya han sido modificados), el previsible aumento de horas lectivas y la práctica desaparición de las vacantes para interinos.
A mí no se me olvida que vamos dejando atrás derechos como la jubilación anticipada (por contra se nos ha retrasado la edad de jubilación a los 67 años), una importante pérdida de capacidad adquisitiva fruto del porcentaje de reducción de nuestros salarios, una desastrosa implantación del bilingüísmo, la práctica eliminación de la red de formación unida a la no aceptación de cursos de formación ajenos a los organizados por la Comunidad de Madrid, la proliferación de las comisiones de servicio en detrimento de la transparencia de los concursos de traslados, la no convocatoria de cátedras o el mantenimiento de los equipos directivos elegidos con el nuevo sistema en que 3 de los 5 miembros de la comisión de selección los fija la administración. Un modelo de formación que segrega al colectivo de profesores según los intereses de la administración y donde prima el “azar” en la asignación de un curso. Ingentes cantidades de recursos destinados a pagar universidades privadas americanas y/o británicas y empresas privadas de formación. Tampoco olvido el programa “Refuerza”, empresas privadas impartiendo en centros públicos clases de apoyo pagadas con fondos públicos y la simultánea creación de centros de excelencia y centros tecnológicos que ponen de manifiesto los verdaderos intereses de la administración.  Son muchos años de ataques a la enseñanza pública. Desde infantil y primaria, pasando por secundaria, escuelas de idiomas, centros de adultos, conservatorios… nadie se libra, ni siquiera la universidad.
Las deducciones en IRPF para aquellas familias que escolarizan a sus hijos en centros privados, la cesión de terrenos, las fusiones de centros (a los que se rebautiza para decir que en lugar de cerrar un centro se ha creado uno nuevo), la mayor cantidad de fondos presupuestarios destinados a la enseñanza concertada y privada en detrimento de la pública, la privatización de la enseñanza infantil, el deterioro de las condiciones de la enseñanza pública y el trasvase de alumnos y fondos hacia la educación privada y concertada, especialmente en manos de entidades religiosas, la negativa a ofertar nuevos ciclos en centros públicos que luego se conceden a los privados, los proyectos de ampliación del bachillerato de 2 a 3 años o la intención de que la formación profesional se imparta en las empresas y por el personal de estas, en lugar de por docentes, no dejan muchas dudas de hacia donde dirige sus pasos la administración educactiva de la Comunidad de Madrid.
Sin embargo, tras haber sufridos descalificaciones como profesores, aperturas de expedientes a quienes mostraban abiertamente sus discrepancias, tras haber sido trasladados de sus centros quienes declaraban públicamente estar impartiendo asignaturas de las que no eran especialistas, tras manifestaciones multitudinarias y todo tipo de actos de protestas, algunos han considerado que por ellos estaba bien.
No es mi caso. No me gusta lo que han hecho, lo que están haciendo y me temo que aún menos lo que pretenden hacer con la Educación Pública en la Comunidad de Madrid y por eso la defiendo y defenderé. Defiendo un derecho constitucional, defiendo una convicción personal y defiendo mi puesto de trabajo.
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Viernes 25/XI/2011 marea verde en Pedrezuela

El viernes 25/XI/2011 me tropecé casualmente con una manifestación de la marea verde en el bella localidad de Pedrezuela.  Increible, de tantas iniciativas nos perdemos algunas pequeñas pero muy destacables.  Os dejo documento gráfico de la pequeña manifestación que iba bien acompañada de policia local y guardia civil -debían ser peligrosos o algo-:

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