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Tomás Gómez le explica a Aguirre su política de recortes claramente

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Comparativa injusta de la patronal religiosa concertada

La Consejera vasca explica claramente algunas cosas importantes:

http://www.magisnet.com/noticia/10104/Pol%C3%ADtica-educativa/cela%C3%A1-reafirma-apuesta-inequ%C3%ADvoca-gobierno-vasco-red-p%C3%BAblica.html

Celaá reafirma la apuesta “inequívoca” del Gobierno vasco por la red pública

Última actualización 15/12/2011@15:59:51 GMT+1
La consejera ha dicho que las funciones de ambas redes “no coinciden”, según ha resaltado, ya que la red pública soporta “más cargas” que la concertada porque es la que garantiza el derecho a la Educación de todas las personas y tiene que estar presente donde sea necesaria, “no solo donde sea rentable”.
La consejera de Educación, Isabel Celaá, ha reafirmado la apuesta “firme e inequívoca” del Gobierno vasco con la enseñanza pública y ha apuntado que la oferta de la red concertada es “complementaria y necesaria” y, por tanto, “también hay que cuidarla”.

Celaá ha comparecido en conferencia de prensa en Bilbao para “aclarar” la financiación pública de ambas redes después de que la patronal que aglutina a los colegios religiosos privados concertados del País Vasco criticara en una reciente comparecencia ante el Parlamento vasco que cada alumno de la red concertada recibe una financiación de menos de la mitad que en la pública.

La consejera ha subrayado que “no se puede utilizar la misma vara para medir realidades diferentes” porque ambas redes “juegan en campos diferentes; no tienen ni las mismas obligaciones, ni las mismas responsabilidades ni la misma naturaleza jurídica”.

Las funciones de ambas redes “no coinciden”, según ha resaltado, ya que la red pública soporta “más cargas” que la concertada porque es la que garantiza el derecho a la Educación de todas las personas y tiene que estar presente donde sea necesaria, “no solo donde sea rentable”.

“Resulta legítimo reclamar más inversión, pero no es conveniente –ha recalcado– que se intente aprovechar coyunturas políticas más favorables a la enseñanza concertada para suscitar falsas alarmas que crean inquietud a las familias”.

Ha destacado que la red concertada vasca disfruta de un nivel de sostenimiento público “sin parangón” tanto con el resto de comunidades autónomas como con los países del entorno europeo y ha subrayado que la financiación de todo el sistema está garantizada y es “sólida y estable”.

“Los recursos económicos que tenemos están en el sistema”, ha puntualizado.

Según ha asegurado, ante las mismas realidades el gasto por alumno en la red pública y concertada es similar, pero dicho gasto se puede hasta triplicar en la pública según las circunstancias, ya que está presente en localidades con baja densidad de población, atiende a niños con necesidades especiales; a inmigrantes, y ofrece aulas hospitalarias, entre otros servicios.

“En estos ámbitos la concertada puede no existir, pero la pública tiene que estar”, ha sentenciado.

Según ha dicho, el debate de la financiación de ambas redes “carece de sentido” y se ha preguntado “a dónde conduce la comparativa injusta” que ha hecho la patronal religiosa concertada.

La titular vasca de Educación ha afirmado que no alentará la confrontación entre ambas redes y que está abierta al diálogo, pero ha reiterado que “la oferta concertada es voluntaria y la pública es obligatoria y referente”.

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¡Un profe pa’ to!: El súper-profe

diciembre 15, 2011 3 comentarios

Subido por profesordiceverdad el 15/12/2011:

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Dos alumnos abandonan el Bachillerato de Excelencia “por no alcanzar el nivel”

diciembre 15, 2011 3 comentarios

http://ccaa.elpais.com/ccaa/2011/12/14/madrid/1323868201_356707.html

Dos de los cien alumnos que cursan el Bachillerato de Excelencia en el Instituto San Mateo de Madrid pidieron el traslado a sus antiguos centros en noviembre, ante las dificultades que encuentran “para seguir el alto nivel de las clases”, según Educación. Un portavoz de la Consejería de Educación ha señalado esta tarde que conocieron la noticia en ese momento, cuando los estudiantes solicitaron el cambio que ya les ha sido concedido.

La informaicón del doble abandono, el primero que se produce desde que arrancó este proyecto piloto e inédito en España, la ha dado la consejera de Educación, Lucía Figar, al término del Comité de Dirección del PP de Madrid que se ha reunido esta mañana bajo la presidencia de Esperanza Aguirre. La propia presidenta madrileña ha confesado que no le “sorprende” que haya jóvenes que opten por abandonar el Bachillerato de Excelencia y deseen volver a sus antiguos centros “porque no pueden seguir el ritmo de las clases” en el San Mateo.

Los dos estudiantes eran del grupo científico, el grupo B, que tiene como optativas las asignaturas de Matemáticas, Física y Química, Dibujo Técnico y Francés o Alemán. Uno volverá a su antiguo instituto y el otro se reincorpora a un centro privado. Según la consejería, no ha habido más padres o alumnos que hayan planteado complicaciones o quejas sobre este asunto. “El director sabe que todos los alumnos se matricularon voluntariamente y a nadie se le retiene en contra de su voluntad”, explica el citado portavoz. “Es una decisión personal, respetable y libre de cada alumno”.

Esto no significa, según Aguirre, que el Bachillerato de Excelencia no esté “funcionando bien” sino que, por el contrario, el alto nivel académico que se imparte hace que “haya chavales que tengan especiales dificultades” para seguir las clases porque “el grado de exigencia es mayor”.

Aguirre ha destacado además que muchos de los alumnos que acuden a diario al San Mateo lo hacen desde municipios muy alejados de Madrid capital y con “un sacrificio enorme”, al que se une el alto nivel de exigencia que se les impone.

La presidenta, que la semana pasada visitó el San Mateo y conoció de primera mano las opiniones de los alumnos del nuevo Bachillerato, ha subrayado que esta experiencia piloto “funciona excelentemente” y que se cubrirán las plazas que pudieran quedar vacantes este curso. Algunos alumnos contaron durante esa visita que el nivel es más alto que en sus antiguos centros y que sus notas han bajado.

¿Dónde está la libertad de elección?

http://www.20minutos.es/noticia/1248517/0/educacion/colegio-concertado/colegio-publico/

La Consejería de Educación le endosa un cole concertado pese a que quería uno público

“Tengo derecho a elegir y a exigir el tipo de educación que va a recibir mi hijo. Quiero que vaya a la escuela pública”. Así de contundente se muestra Elena Coronil –madre de un alumno de 6.º de Primaria– que acaba de trasladarse con su familia desde Cádiz a Paracuellos del Jarama en busca de trabajo.
Tanto ella como su marido están en paro –solo él cobra la prestación– y decidieron “probar suerte en la región”. Nada más llegar pidieron una plaza para matricular a su hijo de 12 años en el colegio Virgen de la Ribera, el único de los tres centros de Paracuellos que es público. Pero tras “dos semanas” de espera, las noticias no fueron las esperadas: “Me llamaron y me dijeron que me habían concedido plaza en un concertado”.
Uniforme y material

Disconforme con la decisión, Elena intentó que la Comisión de Escolarización diera marcha atrás, pero al no localizar a la inspectora optó porque el pequeño no perdiera más días de clase y empezó a enviarle a su nuevo colegio: el Miramadrid.

Y eso ya le ha supuesto el primer desembolso. “Los libros nos han costado 254 euros y el uniforme, que pagaré en tres plazos, otros 184. Además, hay que pagar 25 euros al trimestre por el material”, dice.

De todas formas, lo que más indigna a esta madre es que “no se ha respetado mi voluntad a la hora de elegir”, dice. Es más, para el nuevo cole solo tiene buenas palabras: “Nos están intentando ayudar y buscando una beca, pero solo yo conozco mis posibilidades”. El centro declinó el martes hacer declaraciones.
Desde la Consejería de Educación explicaron que la familia “no ha presentado hasta la fecha ningún recurso ante la Administración”. A pesar de ello, fuentes de Educación confirmaron a este diario que, “a través de la Dirección de Área Territorial Madrid-Este se pondrá en contacto con la familia del alumno para ofrecerle una plaza en el colegio público Virgen de la Ribera”, el solicitado por la familia.

Viven con su hija mayor

Mientras buscan trabajo, la familia vive en casa de la hija mayor, “que nos presta una habitación”, cuenta Elena. Es más, su hermana ha sido la que adelantó el dinero para los libros del chaval y sus padres se lo han devuelto nada más cobrar el subsidio este mes. “Cobramos 900 euros y el colegio se ha llevado casi 400”, explican. Por su parte, desde FETE-UGT afirman que situaciones como la de esta familia demuestran que “no se ofertan plazas públicas suficientes”.

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