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Archive for diciembre 22, 2011

Las guarderías de Florentino Pérez

http://periodismohumano.com/economia/clece-las-guarderias-de-florentino-perez.html

Las guarderías de Florentino Pérez

Clece, empresa del presidente del Real Madrid, gestiona en España más de 100 escuelas infantiles públicas

“Esto es una bomba de relojería”, dicen las ONG especializadas en enseñanza, que están siendo desbancadas por empresas multiservicio

Clece trabaja para la Administración en limpieza de edificios, programaciones teatrales, logística aeroportuaria, jardinería, instalaciones energéticas…

A Albertina González la llamamos justo cuando acaba de conseguir recolocar a una de las trabajadoras de su organización, La Liga Española de la Educación, que trabajaba hasta la semana pasada en una guardería en la provincia de Málaga. La gestión parcial o total de varios centros malagueños han pasado en los últimos años a manos de Clece, una empresa multiservicios propiedad de ACS, la constructora presidida por Florentino Pérez, más conocido por ser también presidente del Real Madrid.

No es un caso aislado. Varias organizaciones especializadas sin ánimo de lucro denuncian que la gestión de las guarderías públicas que cuidan a niños de entre 0 y 3 años están recalando en empresas “ajenas al sector” tras un cambio de criterio en las administraciones a la hora de adjudicar los concursos. Ocurre en Madrid, Canarias y Andalucía, fundamentalmente, según sus datos.

“De las 8 guarderías que gestionábamos en la provincia de Málaga, nos han quitado 7 para dárselas a otras empresas privadas multiservicio”, nos cuenta Albertina, gerente de La Liga en Málaga. “Se están quedando con todas las escuelas infantiles y los servicios de asistencia”, se lamenta.

Sólo Clece gestiona más de 100 escuelas infantiles en toda España, haciéndose cargo cada mañana de unos 8.500 niños, según datos de la propia empresa, a la que le hacen competencia en esta diversificación del negocio otras gigantes logísticas como Eulen o franquicias de ocio infantil. En la última adjudicación de la Comunidad de Madrid, en junio de 2010, ganó la gestión de 8 guarderías, que se suman a dos más que recibió en 2009.

Pancarta en una escuela infantil de Rivas en 2009.
Fuentes de la Consejería de Educación de Madrid defidenden que “todas las empresas que ganan los concursos públicos tienen amplia experiencia en gestión de escuelas infantiles; presentaron el mejor proyecto económico y el mejor proyecto educativo. Si han ganado es porque la propuesta era la mejor. Su finalidad es la misma que la de las gestoras anteriores: ser rentables”.

Un cambio de legislación en 2009 abrió la puerta de las guarderías a las empresas. Hasta ese momento sólo “cooperativas de trabajadores asociados sin ánimo de lucro” podían optar a la gestión de escuelas infantiles.

“Es una bomba de relojería”, nos dice Lourdes Quero, de la Junta de Portavoces de Educación Infantil 06, que agrupa a profesionales del sector en Madrid. “Su meta es reducirlo todo, todo, todo para que salga más barato. Están bajando el salario de los educadores a los 500, 600 euros al mes y están dejando a chavales de 19 años con contratos en prácticas al cargo de 20 niños. Están montando las escuelas sin cocinas y traen la comida envasada, como en los aviones”.

Albertina, desde Málaga, se explica con otro ejemplo: “Tenemos una guardería en Antequera que da unos beneficios de 3.500 euros al año. Gracias a pequeños beneficios como esos se pueden dedicar fondos a otros proyectos deficitarios como son los pisos de acogida para menores marroquíes en Málaga”, nos dice. “¿Tú crees que una empresa privada se va a conformar con un beneficio de 3.500 euros e invertirá en algo que no es rentable económicamente? Perseguirán el 30% de ganancias, y a ver qué sacrifican para conseguirlo”.

La madre de uno de los niños del centro Los Sauces, en la localidad madrileña de Valdemoro, escribía en julio de este año una carta en 20minutos.es: “Desde aquí quiero manifestar mi repulsa hacia la concesión que ha hecho la Comunidad de Madrid a la empresa Clece para la gestión de la Escuela Infantil “Los Sauces” de Valdemoro. Se ha valorado muchísimo más el proyecto económico que el educativo”, para luego dar una emotiva despedida a los educadores del centro. No es dificil encontrar en foros educativos en Internet comentarios parecidos sobre el desembarco de Clece en diferentes centros de toda España.

Clece y sus filiales están presentes en hospitales, comedores o centros de asistencia a mayores
Clece se encarga de la limpieza de muchísimos edificios públicos, diseña instalaciones de energía, previene incendios forestales, tiene comedores y máquinas expendedoras, sirve comida en los hospitales. Su lista de clientes es interminable e importantísima. Por ejemplo:

mantiene, descarga equipajes y da servicio en las salas VIP de los aeropuestos de AENA, donde también presta servicio a decenas de aerolíneas nacionales e internacionales.
limpia las instalaciones de la Guardia Civil y la Policía Nacional en toda España; de universidades como la Pablo de Olavide de Sevilla; y da servicios en hospitales de Andalucía, Valencia, Canarias, Galicia…
se hace cargo de toda la gestión del Auditorio de San Lorenzo del Escorial, del Teatro Albéniz y del Teatro del Canal de Madrid, bajo la dirección de Albert Boadella, siendo incluso responsable de “la programación de espectáculos” hasta 2014.

Personal de Clece, empresa propiedad del presidente del Real Madrid Florentino Pérez, se encarga de la limpieza de la sede oficial de la Federación Española de Fútbol
El departamento que más ha crecido en esta filial del grupo ACS, según sus propias cifras, es la “división de Servicios Sociales”, donde se encuadran los centros educativos y la atención a personas mayores, adjudicados por ayuntamientos y comunidades autónomas. De 2003 a 2009, este sector de Clece ha multiplicado por diez su facturación pasando de 19 millones de euros a 192.

Y así casi hasta el infinito. Todos son contratos adjudicados por concurso público, es decir, aprobados por una comisión técnica y política de diferentes administraciones. Algunos de ellos han tenido repercusión en los grandes medios de comunicación tradicionales, pero rara vez se hace alusión al tipo de empresa que es Clece ni a quién pertenece.

Florentino Pérez aglutina una de las mayores fortunas de Europa y la burbuja inmobiliaria llevó a ACS a ser la segunda constructora más importante del mundo, según Forbes. Su mejor herramienta de relaciones públicas y contactos es el palco del Santiago Bernabéu.

Más info sobreClece, Educación, Eulen, Florentino Pérez, Grupo ACS, Kidsco Balance, Real Madrid

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Wert tertuliano de Intereconomía

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http://www.elplural.com/politica/el-gobierno-de-los-%E2%80%98gatoadictos%E2%80%99-cuatro-ministros-son-tertulianos-de-%E2%80%98el-gato-al-agua%E2%80%99/

El Gobierno de los ‘gatoadictos’: cuatro ministros son tertulianos de ‘El Gato al Agua’

Este miércoles fue un día de celebración en ‘El Gato al Agua’, el principal programa de Intereconomía. Más que a debatir, los tertulianos acudieron al programa a darse palmaditas en la espalda por el trabajo bien hecho. No era para menos: el nuevo Gobierno de Mariano Rajoy tiene cuatro ministros que son habituales contertulios de este debate ultramontano. Como dijo entre risas el portavoz del PP en el Congreso, Alfonso Alonso, también presente en el plató, el presidente del Gobierno se había asegurado de cubrir “la cuota de los tertulianos de este programa”.
Los gatoadictos elegidos por Rajoy son José Manuel Soria, ministro de Industria, Energía, Turismo y Telecomunicaciones; Miguel Arias Cañete, ministro de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente; José Manuel García Margallo, ministro de Asuntos Exteriores y José Ignacio Wert, ministro de Educación, Cultura y Deportes.

Cabezas visibles
Una ocasión como la de ayer sucede pocas veces (“la primera vez en la historia de la TV”, aseguran ufanos desde Intereconomía) y para ello contaron en el plató con dos cabezas visibles de la nueva etapa política. Allí estuvieron como invitado Alfonso Alonso, portavoz del PP en el Congreso, y como tertuliano Ignacio Gil Lázaro, tercer secretario del Congreso de los Diputados.

La “cuota gato”
Alonso, que calificó el nuevo gobierno como “muy sólido y muy solvente”, fue de los primeros en frivolizar con la presencia de caras visibles de El Gato al Agua en el gabinete, cuando habló de Wert como miembro de la “cuota gato, uno de los que viene aquí”. El diputado del PP alabó de Rajoy que no se hubiese atenido en cumplir tasas territoriales, “salvo la cuota de tertulianos de este programa”.

Un matiz muy importante
En el programa participó telefónicamente, José Manuel Soria, que entre otras cosas es ministro “de Telecomunicaciones”, algo que los asistentes al programa recordaron hasta en cinco ocasiones “porque es muy importante este matiz”, según el presentador. Soria les recordó que el gestionará “el espacio radiotécnico” a lo que el periodista Román Cendoya respondió asegurando que ahora se convertía “en nuestro jefe”. “Es que hemos hecho muchos ministros, somos defensores del pueblo”, también llegó a decir este tertuliano.

Soria y sus “colegas”
Soria recibió el cariño de los que él llamó “mis colegas de El Gato al Agua” y se despidió insistiendo en que “de verdad, de corazón, me siento muy orgulloso de ser un contertulio” del programa de Intereconomía. El moderador le aseguró que le “seguiremos llamando para que vengas aquí”.

Saludo a los gatoadictos
Antes también había participado en directo otro de los flamantes ministros, en este caso Arias Cañete, que quiso mandar “un saludo a todos los gatoadictos de España”. Su compañero Gil Lázaro le dijo que era “ministro por aclamación”, y el presentador le aseguró que “hemos ganado un buen ministro de Agricultura y hemos perdido a un mejor tertuliano”.

Conociendo a José Ignacio Wert

 

Magisnet analiza la figura del nuevo ministro:

 

http://www.magisnet.com/noticia/10176/Pol%C3%ADtica-educativa/wert-espa%C3%B1a-juega-verdad-pr%C3%B3ximos-20-a%C3%B1os-educaci%C3%B3n.html

José Ignacio Wert: “Donde España se la juega de verdad para los próximos 20 años es en la Educación”
“Una de las cosas importantes de la Educación es dialogar y ésta es una cartera que va exigir mucho diálogo, mucho consenso y mucha decisión”, según ha dicho el nuevo ministro

Sobre si va a promover un pacto educativo, José Ignacio Wert ha señalado que se llame así o no, en todo caso hay que hablar de un “gran acuerdo para la Educación”, así que va a trabajar “desde el minuto uno” en este sentido.
El presidente del Gobierno, Mariano Rajoy ha nombrado a José Ignacio Wert como ministro de Educación, Cultura y Deportes, con lo que éstas tres materias vuelven a estar bajo una dirección única, después de que el exjefe del Ejecutivo José Luis Rodríguez Zapatero las separara hace siete años y medio.

Con José María Aznar como presidente, Pilar del Castillo fue, entre 2000 y 2004, la última responsable de la cartera con la misma denominación que ha recuperado Rajoy. Después de la victoria socialista en las elecciones generales de 2004, el primer gabinete de Rodríguez Zapatero incluyó un Ministerio de Educación y Ciencia (con competencias en Deportes) y otro de Cultura.

En 2008, el de Educación pasaba a ser también de Política Social y añadía “Deporte” a la denominación, al tiempo que se creaba el de Ciencia e Innovación, con competencias en Universidades. Tan solo un año más tarde, Rodríguez Zapatero decidió que el Ministerio de Educación se llamase escuetamente así, aunque recuperaba las Universidades, mientras que la Política Social se incorporaba a Sanidad.

Ciencia e Innovación se mantenía y Deporte pasaba a depender directamente de Rodríguez Zapatero, en una estructura que se había mantenido hasta ahora. Falta por saber a qué departamento adscribirá Rajoy las competencias de Ciencia, ya que no existe un Ministerio específico en el gobierno que ha formado.

Por lo que se refiere al nuevo titular de esta cartera, José Ignacio Wert (Madrid, 1950), es licenciado en Derecho y Master en Sociología Política, y era hasta ahora presidente de Inspire Consultores y presidente del Consejo de Administración de Kantar Media España. A lo largo de su trayectoria profesional ha sido director técnico del CIS y profesor en las universidades Complutense y Autónoma de Madrid, ha dirigido Demoscopia, instituto privado dedicado a la investigación de opinión y mercado, ha sido director de Relaciones Corporativas del Grupo BBVA y presidente de la Asociación Nacional de Empresas de Investigación de Mercado y Opinión (Aneimo).

Además ha sido también Presidente de Esomar, la Asociación Global de Investigadores de Opinión y Mercado, así como de la EFQM (European Foundation for Quality Management), que ha presidido entre 2003 y 2009 en representación de BBVA. Es autor de varios libros y numerosos artículos sobre sociología electoral y política, y técnicas de investigación.

Colaboraba habitualmente en prensa, radio y televisión. El que será ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, ha destacado que, donde España “se la juega de verdad” para los próximos 20 años, es en la Educación, y que tiene conciencia de este reto y su importancia. “Una de las cosas importantes de la Educación es dialogar y ésta es una cartera que va exigir mucho diálogo, mucho consenso y mucha decisión”, según ha dicho Wert en declaraciones a la Cadena Ser recogidas por EFE.

Sobre si va a promover un Pacto sobre este asunto, ha señalado que se llame así o no, en todo caso hay que hablar de un “gran acuerdo para la Educación”, así que va a trabajar “desde el minuto uno” en este sentido. Wert, que ha destacado también la importancia de la Cultura y el Deporte para España, ha comentado que el presidente del Gobierno, Mariano Rajoy, lo llamó “no hace muchos días”. Una de las claves de que no se haya filtrado nada de la composición del Gobierno, “conocida la discreción del pueblo español”, ha apuntado Wert, es que los interesados han tenido conocimiento en un momento “más bien próximo” al anuncio público del nombre de los ministros.

Las principales asociaciones de padres han coincidido en felicitar al sociólogo José Ignacio Wert por su nombramiento como ministro de Educación, Cultura y Deporte y en ofrecerle colaboración y diálogo para mejorar el sistema educativo. Las tres confederaciones también han coincidido en subrayar la importancia de que el nuevo ministro cuente con la opinión de las familias como principales interesadas en la Educación de sus hijos.

Así, la Ceapa ha subrayado su disposición al diálogo y pedido un “nivel de interlocución acorde con la labor desinteresada y voluntaria que realizan decenas de miles de madres y padres”. Por medio de un comunicado, el presidente de Ceapa, Jesús María Sánchez, ha pedido del Ministerio un “fuerte respaldo” a la participación de las familias en el sistema educativo, al considerar que ésta incide positivamente sobre la formación del alumnado y contribuye a la mejora del sistema educativo en su conjunto.

Por su parte, el presidente de la Concapa, Luis Carbonell, ha felicitado al nuevo ministro y le ha deseado “suerte” en su gestión y en el reto de “sacar al país del fracaso escolar”. En declaraciones a EFE, Carbonell ha subrayado la importancia de que Wert reconozca la “primacía” de la familia a la hora de abordar las necesarias reformas en el sistema educativo, entre las que ha destacado la de retirar la asignatura de Educación para la Ciudadanía o la de establecer la gratuidad del Bachillerato.

Además, ha pedido “apoyo explícito” al establecimiento de medidas de conciliación que permitan a las familias involucrarse directamente en la Educación de sus hijos. Finalmente, la Cofapa ha deseado a Wert “el mayor de los éxitos” en su nueva tarea y ha ofrecido “toda su colaboración y apoyo para alcanzar el máximo consenso posible” con el objetivo de lograr una Educación de calidad para todos.

Cofapa ha subrayado su convicción en “los padres como principales responsables de la Educación” de sus hijos, “de lo que se deriva el derecho irrenunciable a elegir con libertad la mejor Educación para ellos”. Además, ha pedido a todos los agentes educativos que “sumen esfuerzos para alcanzar el mayor acuerdo posible” y se logre una “relación fluida” entre confederaciones de padres y Administración.

La relación familia-escuela y la necesidad de facilitar la conciliación de la vida familiar y laboral que permita una mayor implicación de los padres en la formación de sus hijos también figuran entre los puntos que destaca la Cofapa. La CECE, por su parte, considera que la nueva etapa que se abre en el horizonte educativo, con José Ignacio Wert al frente de la cartera, supone una ocasión “única” para mejorar la Educación en España.

El presidente de esta patronal educativa (que agrupa a numerosos colegios concertados y privados), Antonio Rodríguez-Campra, ha expresado en primer lugar su satisfacción por que la Educación mantenga una cartera, y ha restado importancia al hecho de que ésta sea compartida con Cultura y con Deportes. En declaraciones a EFE, Rodríguez-Campra ha expresado también su disposición a colaborar con el nuevo ministro en las “urgentes” tareas que, a su juicio, tiene por delante.

Ha insistido en el que el nuevo ministro debería apoyarse en los profesionales del sector para orientar sus políticas; “sería bueno para España que así fuera”. Por su parte, el secretario general de Escuelas Católicas (mayoritariamente colegios concertados), Juan Antonio Ojeda, ha felicitado al nuevo titular de la cartera de Educación, Cultura y Deportes, y ha señalado que su conocimiento de la universidad y de la calidad educativa pueden “aportar valor” al ámbito educativo.

 

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Trocear la secundaria común

diciembre 22, 2011 2 comentarios

http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Trocear/secundaria/comun/elpepisoc/20111221elpepisoc_2/Tes

La escuela ha incumplido la promesa de lograr el éxito generalizado en la enseñanza obligatoria porque, tratando a todos de modo uniforme, produce al mismo tiempo sus genios y sus cretinos, éxito y fracaso, como no podía ser menos. Ante eso hay dos posibilidades: diversificar radicalmente para llevar a todos al mismo objetivo o destino por vías y/o a ritmos distintos, o declararlos desiguales en derechos y capacidades para consagrar las desigualdades sociales como diferencias personales. El PSOE fue incapaz de hacer lo primero porque nunca se atrevió con la rigidez del sistema y el corporativismo del profesorado, al que creía un electorado fiel (!). El PP va a optar por lo segundo porque cuadra con su idea de una sociedad desigual, con seres superiores e inferiores, y se lo pide buena parte del profesorado.
Si sus proyectos prosperasen tendríamos a dos tercios de los alumnos en bachillerato a los quince años mientras, a su lado, el otro tercio recibiría su dosis de formación profesional anticipada o vegetaría a la espera de abandonar. Quién sabe si combinado con la otra ocurrencia en marcha: separar a un tercio de los alumnos de bachillerato en una versión de excelencia. En definitiva, la total reestratificación de las enseñanzas medias al gusto pseudomeritocrático de quienes quieren creer que son más ricos por ser más listos y esforzados.

La propuesta ha suscitado otro demonio: ¿querrá el PP introducir por ahí la concertación de la secundaria posobligatoria, dado que a priori el primer curso del bachillerato lo estaría pero los siguientes no? Probablemente, pues hace tiempo que sus Gobiernos madrileño y valenciano despliegan una agresiva política de privatización, y Rajoy ha puesto el acento en la elección de centro en el programa electoral y en el debate de investidura. Es razonable que, si se asume el objetivo de un 85% de jóvenes con secundaria superior, se garantice de un modo u otro su gratuidad general, pero ni es obligado recurrir a los conciertos ni es esa la cuestión. Aquí, derecha e izquierda están donde siempre han estado, y quienes tienen un problema hamletiano son solo los que querrían librarse de ciertos alumnos pero conservar las plazas de funcionario que los acompañan.

Mariano Fernández Enguita es catedrático de Sociología en la Universidad Complutense.

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