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Archive for enero 10, 2013

Madrid aprueba la libertad y los rankings de colegios que Wert rechaza en su ley

cerditos

Figar como siempre se sitúa en la extrema derecha:

http://www.elconfidencial.com/sociedad/2013/01/10/madrid-aprueba-la-libertad-de-colegio-que-wert-rechaza-en-su-ley-112629/

Ya lo advirtió la Consejera madrileña, Lucía Figar, a la salida de la última Conferencia Sectorial que reunió a José Ignacio Wert con los responsables autonómicos de Educación: “No es comprensible que la libertad de elección no aparezca entre los principios de la LOMCE”. La responsable de la Educación madrileña había solicitado reiteradamente, en las sucesivas reuniones con el Ministerio, que “la libertad de elección”, una de las principales banderas de la política educativa del Partido Popular, quedase recogida en el proyecto de Ley.

Y es que la Consejera ya estaba terminando de redactar su “Decreto de Libre Elección de Centro Escolar”, que ayer obtuvo luz verde del Consejo de Gobierno de la Comunidad de Madrid. El texto elimina las zonas escolares del mapa madrileño, para que los padres puedan elegir el colegio que prefieran para sus hijos con independencia del lugar dónde vivan. Hay que recordar que, en España, las familias que optan a colegios públicos o concertados, sólo obtienen puntos para matricularse en los colegios de alrededor de su domicilio, su “zona escolar”.

Con el Decreto aprobado ayer, Figar convierte a la Comunidad de Madrid en “zona única educativa” en una reforma sin precedentes en España, que entrará en vigor justo a tiempo del proceso de matriculación para el curso 2013-2014, beneficiando a más de un millón de alumnos madrileños. Los gobiernos de Cospedal y de Fabra  han anunciado que harán lo mismo en Castilla La Mancha y en la Comunidad Valenciana.

Figar está convencida de que las zonas escolares son un “invento socialista” perjudicial no solo para la libertad real de la familias, sino también para la calidad de la educación, al sofocar la competencia entre colegios e impedir proyectos diferenciados en bilingüismo, tecnología o deportes.  El texto legal recoge también la obligación de hacer públicos anualmente los resultados de las pruebas externas que realizan los colegios, los famosos “rankings” de centros, y toda la información relevante sobre cada colegio para que los padres puedan fundamentar su decisión, asunto éste en el que también titubea el Ministro de Educación de Rajoy.

Con la libertad de elección de colegio, el Gobierno de Ignacio González traslada al ámbito educativo avances que ya había reconocido en el ámbito económico, con la ley de libertad de horarios comerciales, y en el ámbito sanitario, con la ley de libre elección de médico y hospital.

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La LOMCE así fracasará

estudiadoxencima

 

Un buena artículo:

http://www.elmundo.es/elmundo/2013/01/08/castillayleon/1357669635.html

Una Ley de Educación debe ser fruto del consenso político y social, lo que no vaya en esta línea está abocado al fracaso, por mucha mayoría que tenga quien gobierna. Por eso la LOMCE fracasará si el ministro Wert no cambian de estrategia. No estaba en el programa electoral del PP cambiar la ley, ni había necesidad. La nueva ley se retrotrae al modelo de la LOCE de Aznar, incluso mucho más atrás, buscando el éxito sólo de una parte del alumnado y manteniendo las desigualdades de origen, seleccionando con reválidas y pretendiendo que la educación pública deje de ser un instrumento de ascenso social del que se benefician sobretodo las clases medias y bajas, con consecuencias depresivas para el conjunto de la sociedad.

La ausencia de diálogo, la manipulación del lenguaje y la falta de medidas reales que mejoren el rendimiento escolar hacen que esta ley esté teniendo la contestación de toda la Comunidad Educativa y mientras la actitud del gobierno siga siendo la que es, la marea verde se seguirá viendo en la calle.

Todo pasa por dotar de estabilidad normativa al sistema educativo,por trabajar desde el ministerio por un pacto social de la Comunidad Educativa, por mantener los Consejos Escolares democráticos y que deciden en la vida del centro, por cambiar reválidas selectivas por pruebas de diagnóstico, por eliminar la expulsión temporal del centro al alumnado, que la repetición de curso sea algo excepcional y por eliminar del sistema educativo la carga ideológica, incluido sacar las religiones de las aulas.

Toda ley necesita recursos, debemos igualarnos con Europa y además eliminar el derroche que supone la doble oferta educativa sostenida con fondos públicos.


María José Gómez es presidenta de la Confederación de AMPAs de Castilla y León

 

 

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