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Los recortes educativos 2012 en detalle
El fin definitivo de la Escuela Pública, lectura en profundidad recomendada:
http://www.eeooii.info/article.php/20120402112108369
Los recortes educativos en detalle
lunes, 02 de abril 2012 @ 12:30 CEST
Autor: EEOOII.info
Todos conocemos el titular sobre los presupuestos del año 2012, se destinan 530 millones de euros menos a Educación, un recorte de más del 21%. El Ministerio de Educación contará con 3.088 millones de euros para 2012 y la partida que sufre una reducción mayor respecto a los presupuestos del año pasado es la de transferencias a las comunidades autónomas, un 35% menos –baja de 1.503 a 972 millones.
¿ Y esto qué supone para las CCAA? Pues eso depende:
- Solo Andalucía aumenta su presupuesto general de educación considerablemente; un 2,5%
- Canarias y Extremadura lo amuentan un 0,35 y un 0,5%
- TODAS las demás han presentado unos presupuestos con recortes que afectan directamente al alumnado, al profesorado y al personal de administración y servicios.
En este artículo vamos a ver algunos de los aspectos más indignantes de los recortes en educación.
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Empecemos con algunos ejemplos de recortes que afectan directamente al profesorado y sus condiciones laborales:
En algunos casos a estas medidas hay que sumar las aplicadas el curso pasado y otras que se aplican de toda la vida como el no cubrir bajas, por muy largas que se estime que vayan a ser, justo antes de vacaciones.
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- Reducción del importe del complemento específico en Castilla La Mancha y en Cataluña.
- Aumento de las horas lectivas del profesorado de secundaria: en Baleares; en Castilla y León de 17 a 18; en Madrid en 1 hora más llegando a 21 y en Valencia anuncio del aumento de 18 a 21 horas. El aumento de 18 a 20 horas lectivas para el profesorado de secundaria en Madrid el curso pasado supuso la NO CONTRATACIÓN de 3.000 interinos, y estas mismas medidas en Valencia, van a provocar la no contratación de más de 3.500 interinos. La aplicación generalizada del aumento de 2 horas lectivas al profesorado de secundaria puede suponer la pérdida de alrededor de 22.942 puestos de trabajo, a lo que hay que sumar las 13.589 jubilaciones de profesores del pasado año 2011, cuyas plazas no van a ser amortizadas.
- Aumento de las horas lectivas de los maestros: en Castilla y León se pasa de 24 a 25 horas.
- Posibilidad de modificación de la parte lectiva de la jornada docente del profesorado catalán, dependiendo de las necesidades derivadas del incremento de escolarización.
- Aumento de la jornada laboral de 35 a 37’5 horas semanales: en Castilla La Mancha y Castilla y León (revisión), generalización de 37,5 en Galicia y Madrid y en Murcia será objeto de negociación el aumento de 36,30 a 37,30.
- Contratación de interinos solo hasta el 30 de junio en Castilla La Mancha y en Valencia. En Valencia 7.700 interinos se van a quedar sin sueldo durante julio y agosto, ya que serán cesados el 31 de junio. Algo parecido a lo que va a ocurrir en Castilla y León donde los interinos que no estén todo el curso completo tampoco cobraran los meses de julio y agosto.
- En Euskadi se limitan las sustituciones y no se cubren los puestos que queden vacantes por jubilación. En Galicia tampoco se cubrirán las 587 jubilaciones que se han producido.
- Congelación en todo lo referente a plantillas y sustituciones en La Rioja; recorte de 1.190 profesores de secundaria en Madrid y recortes en el cupo de sustituciones por bajas en Aragón.
- En Castilla La Mancha eliminación de compensaciones económicas a los profesores itinerantes y a los docentes que realizan salidas con los alumnos. También se elimina el complemento de los maestros en la ESO y el complemento de peligrosidad para aquellos docentes que desempeñan su jornada laboral en centros de Educación Especial.
- En Castilla La Mancha, Cataluña, Euskadi, Galicia, Madrid, Castilla y León y Valencia, aparecen reducciones salariales en las bajas por incapacidad temporal que afectan a determinados colectivos docentes, dejando de cobrar el 100% de la retribución.
- Supresión de las primas por jubilación anticipada y de permisos horarios por razón de edad en Euskadi.
- Supresión del contrato de relevo, en Euskadi.
- Restricciones, en Valencia, a la hora de conceder reducciones de jornada y eliminación de ayudas sociales (gafas, ortodoncias). No se prorrogan las jubilaciones.
- Se suspende la aportación al plan de pensiones, en Cataluña, Murcia y Valencia.
- El cobro del complemento de formación o “sexenio”, incluido en los nuevos presupuestos de Cataluña y Valencia. En el caso catalán, los docentes que han entrado en el sistema a partir del año 2006 (alrededor de 25.000) necesitarán 9 años de servicios prestados, en vez de 6 años como ocurría hasta ahora, para percibir el primer sexenio, lo que perjudica gravemente el sueldo de este profesorado. Además, se introducen cambios sustanciales en los criterios de adquisición de estos sexenios, como el de ligar la promoción profesional a la evaluación. En cuanto a la Comunidad Valenciana, los recortes aprobados están golpeando con fuerza a los docentes. La primera medida tomada por este gobierno autonómico ha sido la de recortar el 50% del complemento de formación o sexenio, lo que supone un tijeretazo en la nómina del profesorado valenciano.
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Ahora veamos como queda la cosa por Comunidades:
MADRID
Presupuesto de Educación 2012 (Aprobado)
- Recorte de 45 millones de euros. El esfuerzo presupuestario real en Educación es de un 2% menos que en el año 2011.
- Se recortan 1.125 millones en la partida del profesorado de Secundaria y de Formación profesional, así como la plantilla de secundaria con un recorte de 1.190 profesores.
- En la Ley de Acompañamiento del 29 de Diciembre se han aprobado una serie de medidas de reordenación del tiempo de trabajo de los empleados públicos:
- El horario lectivo del profesorado de secundaria aumenta a 21 horas lectivas. Estas horas ya han sufrido un aumento de 18 a 20 horas este curso 2011-2012.
- Generalización de la jornada semanal a 37,5 h que afecta a todos los trabajadores dependientes directos de la Comunidad de Madrid, entre otros, las universidades públicas.
- Reducción de las vacaciones de Semana Santa y Navidad, de forma que entre las dos fiestas no se superen 6 días hábiles.
- El cómputo de tiempo de trabajo semanal de presencia en el centro quedará en 30 horas.
- Oferta de empleo público: Se ofertan 150 plazas.
- AUMENTA el presupuesto para la enseñanza privada concertada un 2% y 500 aulas más.
Aguirre-Figar conciertan el Bachillerato en todos los centros privados, aunque no lo hayan solicitado
Del blog amigo Ventanas del Falcon:
Aguirre-Figar conciertan el Bachillerato en todos los centros privados, aunque no lo hayan solicitado
[…] Esta Dirección General HA RESUELTO
Primero
1. APROBAR la Valoración Provisional de conciertos con centros docentes para el curso 2012/13 que se incluye en los Anexos de la presente Resolución, referida a:
– Los conciertos de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria y bachillerato, de todos los centros docentes privados concertados en el curso 2011/12 del ámbito de gestión de las Direcciones de Área Territorial de Madrid-Capital, Madrid-Norte, Madrid-Sur, Madrid-Este y Madrid-Oeste,hayan, o no, solicitado modificación de su concierto para dichas enseñanzas. (Anexo I). […]
Madrid, 20 de marzo de 2012
EL DIRECTOR GENERAL DE BECAS Y AYUDAS
A LA EDUCACIÓN
Los sindicatos inflaron los paros en Educación un 28%; la Comunidad los redujo un 4,7%
Noticia muy mal redactada y, además, muy interesada, pero si quieres echarle un vistazo no viene mal:
http://www.elmundo.es/elmundo/2012/04/03/madrid/1333474346.html
Hasta ahora ningún grupo parlamentario se había preocupado por constatar si los datos sobre el seguimiento de las huelgas en Madrid eran certeros. UPyD, dentro de su política de transparencia, pidió en la Asamblea, sin embargo, que la Comunidad de Madrid hiciera oficiales los datos finales del seguimiento de los paros en Educación.
Durante los últimos meses del año 2011 los docentes públicos protagonizaron varias jornadas de huelga contra los recortes llevados a cabo por el Gobierno de Esperanza Aguirre. Como habitualmente, la diferencia entre los datos ofrecidos por la Comunidad y CCOO y UGT eran abismales, en algunos casos de hasta 40 puntos.
Tras recabar las cifras finales, UPyD ha llegado a la conclusión de «que hay una total falta de voluntad de conocer la verdad tanto por parte de la administración como de los sindicatos», según explica el diputado Ramón Marcos Allo.
«Lo que hicimos fue preguntar por los descuentos de las nóminas de la Consejería al personal que acudió a la huelga», explica Marcos. Una vez que la Consejería constató el personal que no acudió ese día al colegio por baja médica u otras circunstancias que no fueran la huelga ofreció los datos finales, que «en ningún caso coincidían» con los informados durante las jornadas de paros.
Por ejemplo, el 21 de septiembre los sindicatos cifraron el respaldo a la huelga en un 80% mientras la consejería de Educación lo rebajó a un 39%. Finalmente, el dato oficial de la Comunidad de Madrid fue de un 47,96%, nueve puntos más de lo estimado en su día por el Gobierno de Aguirre. Aun así, los sindicatos son los que peor parados salen de las cifras finales.
El 4 de octubre, en otro de los paros, la Comunidad habló de un seguimiento del 32% mientras los sindicatos lo elrvaron al 71%. Finalmente, según los datos aportados a UPyD, los docentes apoyaron la huelga en un 41,59%, 30 puntos menos de lo indicado por las fuerzas sindicales.
Un día después, el 5 de octubre, se produjo otro paro. Otra vez los sindicatos cifraron el seguimiento en un 70% mientras Educación lo cifró en un 30%. El dato definitivo (37,56%) dejó a los dos en mal lugar.
En las huelgas celebradas en Educación Primaria también hubo un sorprendente baile de cifras. Por ejemplo, el 20 de octubre, la Comunidad habló de un seguimiento del 12% mientras los sindicatos hablaban de un 50%. Finalmente, fue un 32,64% el número de empleados públicos que fue a la huelga.
Entre un 2 y un 20%
En total, según los datos ofrecidos por UPyD, las cifras aportadas por la Comunidad difieren entre un 2 y un 20% del dato real mientras que las de los sindicatos lo hacen entre un 15% y un 43%.
Haciendo una media de las 11 huelgas de Primaria y Secundaria según las cifras oficiales, la Comunidad de Madrid redujo los datos un 7,8% mientras los sindicatos los inflaron un 28,4%.
Desde la Comunidad matizan, sin embargo, que los datos ofrecidos en Primaria -donde más diferencia se produce entre el dato definitivo y el ofrecido- no son exactos porque son una media ponderada con Secundaria -no hay datos exacts de Primaria-. Si fuera así, la Comunidad habría reducido la media de las huelgas un 4,66%.
Se da la extraña circunstancia de que en una huelga en concreto, la del pasado 3 de noviembre, la Comunidad ofreció una estimación del seguimiento del paro incluso cuatro puntos superior al finalmente registrado (de un 21 a un 17%).
«No hay voluntad de transparencia ni de conocer la verdad», señala Marcos, que pide «que se corrijan» estas irregularidades «en un futuro para conocer la verdad sobre los problemas reales en vez de funcionar en base a dogmas, es decir, si ha sido un fracaso o un éxito la huelga».
Hoy, en la comisión de Educación, UPyD pedirá explicaciones a la portavoz del ramo para saber por qué si se tenían los datos finales «no se han dado antes». «Pedimos la búsqueda de la verdad sobre los hechos para luego tomar decisiones», añade Marcos, que teme que en «esta última huelga general» se han dado casos parecidos.
La Comunidad se explica
Fuentes de la Consejería de Educación explicaron a ELMUNDO.es que los datos ofrecidos por la Comunidad en los días de huelga eran hasta las 10.00 horas de la jornada, por lo tanto son sólo estimaciones.
«Lógicamente, esos datos obtenidos por la mañana no incluyen a los profesores que comienzan su jornada a partir de media mañana, a los que tienen turno de tarde o a los que trabajan en turno de noche en los Institutos madrileños y por ello se produce una variación con los datos del final de la jornada», explica un portavoz de Educación.
«En cualquier caso», añade, «en la mayoría de los días, estas cifras se ajustan bastante a las reales que son las ofrecidas por esta consejería al grupo parlamentario UPYD, como se puede comprobar. Tan solo en algunas jornadas, donde la huelga fue más intensa en los turnos de tarde y noche, hay una mayor diferencia, siempre por debajo de los nueve puntos en el mayor de los casos».
El portavoz subraya además que los datos que ofrecieron los sindicatos «se disparaban en más de 30 puntos porcentuales de media sobre los definitivos».
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