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Archive for 29 octubre 2013

Circular de un colegio concertado a los padres: Tranquilos, que no mezclaremos a sus hijos con los de la pública

 

buenísima

Increíble:

http://elventano.blogspot.com.es/2013/10/circular-de-un-colegio-concertado-los.html

Circular de un colegio concertado a los padres: Tranquilos, que no mezclaremos a sus hijos con los de la pública

Un colegio público madrileño lleva cuatro años con serios problemas estructurales sin que las obras del nuevo edificio hayan comenzado todavía. Ante el peligro de derrumbe, Educación ha decidido trasladar las clases a un pabellón vacío de un centro concertado. El director de este colegio ha tranquilizado a las familias asegurándoles en una circular que sus hijos no se mezclarán con los alumnos ‘acogidos’, ni siquiera en el recreo. Y como ‘premio’ a su comprensión, les rebaja la cuota mensual que pagan. El escrito ha generado protestas en las familias del centro público y algunos enfrentamientos entre padres de ambos colegios.

Las autoridades educativas de Madrid decidieron la pasada semana trasladar a los alumnos del colegio público San Juan Bautista, de la localidad madrileña de Arganda del Rey, a un edificio vacío del centro concertado Virgen de la Soledad, debido a problemas en su estructura. La dirección de este centro privado envió a los padres una circular para intentar acallar las protestas generadas entre algunas familias.

“Queremos transmitiros una tranquilidad absoluta, ya que para que la vida escolar de vuestros hijos no se vea alterada, hemos exigido las siguientes condiciones que garantizan una independencia absoluta. Los horarios de entrada y salida del colegio San Juan Bautista serán distintos, y sus alumnos llegarán al colegio y lo abandonarán en autobuses… No se compartirá ningún espacio de manera simultánea, y los patios, que sí se compartirán, serán utilizados en horarios distintos”.

Esto se lee en la circular enviada el pasado día 23 a las familias por la titularidad del colegio concertado, que ha provocado protestas en los padres del centro público al calificarla de “clasista” y por considerar a sus hijos como unos “apestados”.

La nota señala que “la Consejería de Educación nos ha comunicado, sin previo aviso ni negociación, la necesidad que tienen de ocupar el edificio de la ESO, actualmente desocupado. Como sabéis, somos un centro sostenido parcialmente con fondos públicos, por lo cual no podemos oponernos a dicha decisión”.

Para compensar a las familias por las posibles molestias que los alumnos de la pública pudieran causar a sus hijos, la dirección les rebaja la cuota que pagan. “En agradecimiento por vuestra comprensión y solidaridad en este asunto, la titularidad del Centro ha decidido subvencionar, para lo que queda de curso escolar, 60 euros de la aportación mensual que los alumnos de Educación Primaria y ESO vienen realizando, quedando esta establecida en 50 euros. La Escuela Infantil no cede ni comparte ningún espacio, por lo que no consideramos justificada la aportación de la Educación Infantil, que seguirá como hasta ahora”, termina la circular.

Desde algunos sectores se preguntan qué recompensas habrá otorgado la Consejería de Educación al centro concertado para que sus dueños les hayan rebajado las cuotas a las familias, unas cuotas que son totalmente ilegales.

 

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La secretaria de Estado que cargó contra los profesores tiene 18 empresas en cloacas fiscales

Una información muy interesante:

http://www.yometiroalmonte.es/2013/10/24/secretaria-estado-cargo-contra-profesores-tiene-18-empresas-cloacas-fiscales/

Monserrat Gomendio Kindelan:

Algunos datos:

– El juez que dirime su divorcio ha ordenado investigar hasta 18 empresas de su familia.

– Algunas de esas compañías operan concretamente en República Dominicana o Panamá.

– Proceso de divorcio. El exmarido reclama el 50% de todos los bienes. A saber: una casa en el término municipal de Pozuelo de Alarcón y un piso en la calle Joaquín Costa de Madrid valorados en más de 1,5 millones de euros; dos casas en territorio británico, una vivienda en Londres y otra en Cambridge, donde la secretaria cursó parte de sus estudios universitarios, con un precio de mercado de unos 3 millones de euros; varias fincas en Almería, una de las cuales podría superar por sí sola los 20 millones de euros.

– En su declaración jurada de alto cargo manifestó tener propiedades por valor de 14,5 millones de euros.

– República Dominicana: las propiedades de los Gomendio en la isla se encuentran concretamente en el complejo urbanístico Casa de Campo, dotado de resort, varios campos de golf y numerosas villas privadas.

– Murcia: la familia de la secretaria de Estado es también propietaria de una amplia finca; unas 400 hectáreas de terreno agrícola que rodean un cortijo que los miembros del clan Gomendio-Kindelan suelen utilizar cuando están por la zona.

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La marea verde toma las calles de Madrid contra la LOMCE al grito de ‘Wert dimisión’

 

 

La lucha sigue:

http://www.eldiario.es/sociedad/marea_verde/lomce-marea_verde-huelga-educacion-24O-wert_0_189331976.html

Miles de manifestantes han recorrido las calles de Madrid para mostrar su rechazo a la política educativa del Gobierno. \Prado Campos

Miles de manifestantes han recorrido las calles de Madrid para mostrar su rechazo a la política educativa del Gobierno. \Prado Campos

Bajo una lluvia a ratos intensa, decenas de miles de personas se han manifestado este jueves por las calles de Madrid en contra de la política educativa del Gobierno. Al ritmo de batucada, en un clima de absoluta tranquilidad y en un ambiente festivo a pesar del mal tiempo, profesores y familias enteras escenificaron su oposición a la LOMCE y a los recortes educativos. Desde Atocha hasta más allá de Sevilla una marea más verde que nunca inundó las calles del centro de la ciudad. Los convocantes calcularon entre 250.000 y 300.000 asistentes, e incluso arriesgaron una suma de más de dos millones de personas en las cerca de 70 concentraciones que tuvieron lugar en distintas ciudades españolas. Los problemas llegaron a última hora a las puertas del Ministerio de Educación con algunas carreras y cargas policiales. El edificio, al igual que el cercano Metrópolis (que alberga una oficina del Banco Santander), estaba blindado por más de una veintena de antidisturbios.
A primera hora, las pancartas buscaban espacio entre los paraguas: “El peor enemigo de un gobierno corrupto es un pueblo culto” y “Poca educación, poca democracia”, eran algunas de las frases que más se repetían aquí y allá. “Las familias han vaciado otra vez las aulas”, se congratulaban en la cabecera de la manifestación. Las cifras de los convocantes señalaron un seguimiento del 80% entre los profesores universitarios y no universitarios, y del 90% en las escuelas infantiles. El ministerio, en cambio, dejó la cifra en un escaso 20%. Quien salió a valorar la incidencia del paro ante la ausencia mediática de José Ignacio Wert, fue su segunda, la secretaria de Estado de Educación, Montserrat Gomendio. Y si las frases de Wert poblaron las redes durante la tarde sumando razones para ir a la manifestación, las de Gomendio inspiraron buena parte de las declaraciones de los representantes sindicales y de las asociaciones ya en la calle.

La invitación a que los convocantes fueran al ministerio con “propuestas razonadas” fue interpretado por los manifestantes como una provocación, sobre todo después de un proceso de desarrollo de la ley en el que, aseguran, no se ha tenido en cuenta ninguna de sus opiniones. Así lo explicó en la cabecera de la manifestación José Luis Pazos, portavoz de la Ceapa, que ha hablado en nombre de los padres. “Que no nos pidan diálogo. Ahora ya no. Ya pasó su tiempo. Wert es un cadáver político”.

Carlos López, secretario general de la Federación de Enseñanza de UGT, aseguró que los sindicatos están dispuestos a “negociar las bases de una futura ley que contemple la cohesión social y la igualdad de oportunidades, sin olvidarse de los trabajadores. Pero previamente la LOMCE debe ser retirada”. Algo que por supuesto el ministerio no se plantea, ya que la llamada de Gomendio era para discutir “la propuesta” que el Gobierno ya está tramitando en el Parlamento, que fue aprobada en el Congreso sólo con los votos del PP y ahora se discutirá en el Senado.

“Queremos becas, no hipotecas”

Rubén, estudiante de Ingeniería Aeronáutica, porta una pancarta con los precios de las carreras en otros países. \ Prado Campos

Rubén, estudiante de Ingeniería Aeronáutica, porta una pancarta con los precios de las carreras en otros países. \ Prado Campos

La muchedumbre fue más directa en sus palabras: “Dimisión, dimisión”, gritaba la columna a su paso por el Ministerio de Educación.”Queremos becas, no hipotecas”, gritaban los más jóvenes al ritmo de los silbidos. Entre ellos,Rubén, estudiante de 4º de Aeronáutica, explica en voz muy alta, intentando hacerse oir en medio del griterío, sus razones para manifestarse: “Tenemos que defender las ayudas al estudio. Si yo no tuviera beca, mis padres tendrían que pedir un préstamo o hipotecar la casa para que pudiera estudiar”. A su alrededor otros jóvenes se arremolinaban para aportar sus propias quejas sobre las nuevas condiciones para obtener y conservar una beca. 

Más allá, un grupo de profesores de un centro de Educación Especial de Fuenlabrada mencionabanotro de los puntos centrales del conflicto educativo: los recortes en el número de docentes. “Han tardado más de un mes en mandar un sustituto. Lo más peligroso es la masificación de alumnos en las aulas. En nuestro caso, todavía más”, afirman.

Tania cursa 3º de Magisterio de Educación Primaria. Con ella está Teresa, en 1º de Relaciones Internacionales. Las dos se desgañitan gritando las consignas que va marcando la manifestación, para después explicar con más calma: “El ministro y el Gobierno deben tomar conciencia de cómo esta esto”, dice Teresa señalando la aglomeración verde a su alrededor. “La LOMCE es un paso atrás en la educación, por eso tienen que escucharnos. La educación es para el puueblo y los jóvenes, por eso estamos aquí”, sostiene. Tania explica: “Esto no puede seguir así. A mí me ha subido la matrícula más de 1.000 euros. Y tengo compañeros, como una chica de Logroño que iba a mi clase, que han tenido que dejar la carrera porque no pueden pagársela”, se queja. “Además, muchos nos matriculamos en menos créditos, por miedo a no aprobar y que se nos duplique el coste”, agrega Teresa.

Las familias también se sumaron a la marea verde. Cristina acudió con sus dos hijos, Lucas de 5 y Marina de 10 años del CEIP Javier de Miguel, por su futuro. “Pienso en el futuro que les espera a ellos pero también a los demás niños y, en especial, a los hijos de las personas que no tienen dinero”. Y como no, los abuelos también estuvieron reivindicando los derechos de sus nietos. Ese era el caso de Feli y Alberto, ataviados con sus camisetas verdes y paraguas a juego. “Estamos aquí luchando por nuestros nietos y los de los demás”, contaban agregando orgullosos que tiene seis nietos desde cuatro meses hasta la universidad. “Es una sinvergonzonería lo que están haciendo. Vamos para atrás, hacia el franquismo”, coincidían aunque Alberto se mostraba esperanzado con que la huelga fuera escuchada por los políticos: “Al menos se les caerá la cara de verngüenza”. Paqui, futura abuela y madre de un profesor interino, a las puertas de Educación comentaba que al “ministro quiere adiestranos a todos con esta ley para que votemos al PP”.

“Si estas tres jornadas no son suficientes, endureceremos la respuesta”

Cerca de las nueve de la noche se reestableció el tráfico en la plaza de Cibeles. Los grupos se dispersaban rápidamente e inundaban las estaciones de metro. Aun así, más de un centenar de personas seguían frente al Ministerio de Educación, protegido por un gran despliegue policial, pidiendo la dimisión del ministro Wert. “Tú, madero, también eres obrero” o “Menos policía, más educación”. Un grupo de manifestantes se enfrentó a los agentes que acabaron por despejar la zona tras varias cargas.

La manifestación a su paso por la plaza de Cibeles. \ Prado Campos

La manifestación a su paso por la plaza de Cibeles. \ Prado Campos

Paco García, secretario general de la Federación de Enseñanza de CCOO se mostraba muy satisfecho con una movilización masiva que “ha demostrado que el Gobierno está solo y aislado, tanto política como socialmente”. “Pedimos la retirada de una ley que toda la sociedad ha rechazado y no vamos a aceptar una interlocución con personas que han demostrado que no son interlocutoras de la comunidad educativa. El ministro Wert y su equipo lo único que pueden hacer son las maletas”, concluía José Luis Pazos, de la Ceapa.

Ana García, del Sindicato de Estudiantes, advirtió antes de comenzar la manifestación de que, si no hay respuesta por parte del Gobierno, la comunidad educativa seguirá movizándose la próxima semana. “Si estas jornadas no son suficientes, endureceremos la respuesta. No nos vamos a dejar aplastar ni que nos lleven a las cavernas educativas”.

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CERRADO POR HUELGA GENERAL DE EDUCACIÓN

 

 

Excelente artículo:

http://tranquilacion.wordpress.com/2013/10/24/cerrado-por-huelga-general-de-educacion/

Cartel-Huelga-Educacion-24OCT

Y una breve reflexión, destinada a quien corresponda:

Este no es el camino. Desgraciadamente, desde por lo menos julio de 2011 se ha llevado a cabo un ataque orquestado contra la Educación pública, en el que a los miembros de la comunidad educativa madrileña nos ha tocado el papel de cobaya. Desde entonces, no sé cuántas huelgas he hecho, sin resultado. Sin resultado, digo, a menos que consideremos un logro la notable reducción que han experimentado mis derechos laborales: no cobro el verano aunque esté el curso entero impartiendo clase pues se despide a los interinos a 30 de junio, lo que implica que puedo trabajar unos ocho meses al año en el mejor de los casos y que a este paso no me jubilo; se ha congelado mi salario después de una bajada de un 5 %, como a cualquier funcionario, no cobré paga extra el 2012, etc. Y qué decir de la situación de los institutos si las bibliotecas prácticamente han desaparecido, no hay petés, ni desdobles y el departamento de orientación está en mínimos; lengua se utiliza demasiado para completar el horario de profesores de afines, lo que sumado al aumento de horas lectivas determina una necesidad menor de interinos de este seminario; por si no bastase, se deja por ley quince días sin profesor a los chicos antes de llamar a un sustituto, de modo que se trabaja cada vez menos, entre otras muchas cosas; y como no hay dinero, las instalaciones se deterioran, no se dan cursos de formación, y un larguísimo etcétera. Y aun así, sigo pensando –por no decir que me consta– que le da sopas con (h)ondas la educación pública a la privada.

Pero hay que meditar. Siempre se trata de huelgas en días sueltos, deslavazados, en contra incluso de lo que señalaban en su día mayoritariamente las plataformas y asambleas, mucho más activas que los propios sindicatos. No han servido de nada estas movilizaciones, hay que reconocerlo. No en el terreno práctico. ¿Para qué más huelgas? Si se trata solo de mostrar nuestro archiconocido descontento con la LOMCE, con la convocatoria de la manifestación basta. Si se trata de otros fines, no alcanzo a comprenderlos.

En esta dirección creo que se resiente la eficacia misma del sistema reivindicativo. En pocas palabras, hoy hago huelga para que la huelga pueda seguir viva como vía posible de lucha trabajadora, pero cada vez comparto menos la estrategia global de quienes nos dirigen, si es que existe. Y porque me daría vergüenza ir a clase y ponerme delante de los chavales como si estuviese de acuerdo con todo lo que sucede, como si no pasase nada.

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Con todo, un par de enlaces, y un vídeo de apoyo:

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En defensa de la Educación, en defensa de la Pública

Publicado el 21/10/2013

Agradecimiento a http://www.tmex.es y a todas las mareas, asambleas, plataformas y particulares que os habéis manifestado día a día en defensa de la educación pública, tan gravemente amenazada en estos momentos en España.

 

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Razones para una universidad pública mejor HUELGA 24O

Tomalafacultad Madrid

Publicado el 16/10/2013

Salimos a la calle una vez a protestar contra los recortes, la subida de tasas, el endurecimiento de acceso a becas y los despidos de personal.

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Huelga general de estudiantes 22, 23 y 24 de octubre

Excelente vídeo:

La asociación de estudiantes del Lope de Vega, llama a todos, (estudiantes, profesores, padres…) a la huelga, para defender una educación pública y de calidad, para protestar contra los recortes y contra la LOMCE, que pretende crear máquinas de trabajo y no personas críticas, con medidas como dejar como optativa el 75% de la filosofía de ESO y Bachillerato y que la asignatura de religión vuelva a hacer media. Luchemos en contra de la ley del pensamiento único, en contra de los recortes, y en contra de todo aquello que no se ve como la masificación en las clases… Luchemos por una educación pública y de calidad. ¡Defendamos lo que es de todos! Acude a la huelga los días 22, 23 y 24 de Octubre, y a la manifestación del 23 de Atocha a Sol a las 12 a.m . Juntos, podemos.

 

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